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父爱如山(求月票)
回到澄迈的当天中午。</p>
李景让立刻着手处理案牍。</p>
结果发现,陈家正法不到两日,文书工作已经完成了大半。</p>
李景让看向身旁的青年,难以置信道:</p>
“老夫为官多年,还从未见过如此高效的办案。”</p>
黄举天当然不能透露有几十个义子帮忙,只轻描淡写地将援手身份,安在了郑翊和他父亲头上。</p>
李景让依然惊讶。</p>
即便三个人处理,这速度也快得惊人。</p>
‘想必是这竖子熬了通宵。’</p>
他板起脸,语重心长地教导年轻人爱惜身体:</p>
“汝年少有为,前程远大,何须为此等琐事殚精竭虑,损及根本?”</p>
黄举天恭敬回答:</p>
“先生为政务操劳,常奔波在外,学生不过略尽绵力,以期稍解先生之负担。”</p>
李景让脸色缓和下来,同时也露出一丝纠结。</p>
因为黄举天的话,恰恰点中了他的心事。</p>
自上任澄迈县令以来,他将三分之二的时间,耗在了外联事务上。</p>
不是奔波于琼州州府琼山县,便是往返于崖州州府舍城县,或是走访文昌、临高等邻县——</p>
皆是为了治理瘴气。</p>
至于为何要如此频繁的奔波?</p>
在南下的途中,李景让曾对黄举天提过原因,无非是“消极怠政,急于调离”八字。</p>
虽早知此理,但真正置身其中,这外联事务仍让李景让心力交瘁。</p>
原因无他。</p>
那些该在任上的县令,竟无一人安于职守——</p>
不是在广州钻营门路,便是在某处海边垂钓,全然不顾民生疾苦。</p>
更荒唐的是崖州刺史;</p>
还未到年底便匆匆北上述职,临走前甚至放言“要么革职,要么病死,绝不回任”。</p>
可见对于被贬谪的世家官僚而言,琼州岛有多苦。</p>
如此情形,李景让又能如何?</p>
偶尔运气好些,或能遇上邻县县丞;</p>
可惜,他大多时候运气不佳。</p>
只能拉着县尉与当地耆老议事,苦口婆心地讲解治瘴之策,才勉强将事务推行下去。</p>
想到这里,李景让的心思早已不在案牍之上。</p>
他轻叹一声,语气中带着深深的忧虑:</p>
“治瘴之事,关乎百姓生死,同僚却无人尽心竭力。</p>
“若非你我亲为,只怕这瘴气之患,终成无解。”</p>
黄举天闻言,微微躬身,语气沉稳道:</p>
“岭南官吏多视此为苦差,避之唯恐不及。</p>
“若先生能为崖州刺史,才是真正的百姓之福。”</p>
李景让笑着摇头。</p>
他得罪了那么多同僚,即便因治瘴立功,若无上官举荐,程序上又怎么可能连升数级——</p>
等等,不对劲。</p>
李景让目光一凝,端起茶碗,佯装随口道:</p>
“举天啊。”</p>
“先生请说。”</p>
“陈家乃一地豪绅,抄出的财物应该不少吧?”</p>
“这……谷仓爆燃,陈家烧毁严重,只抢救出三百贯钱,均充入县仓。”</p>
“只有三百贯?”</p>
“另有田地、房产多处,需要另行折算。”</p>
“给州府交了多少?”</p>
“澄迈抄家,为何要给州府交钱?”</p>
“你欲除陈家,王弘业答应派州兵支援,事后不投桃报李?”</p>
“先生何出此言?可是在怀疑学生!”</p>
“王弘业为人,老夫比你清楚。”</p>
“唉……那学生只好实话实说了。”</p>
“讲。”</p>
“昨夜,他曾主动向我索贿一百五十贯,被我严词拒绝。”</p>
“为何?”</p>
“因为学生时刻谨记先生的教导:行事应秉持道义,走正道而行。”</p>
李景让欣慰地点了点头,心中稍安。</p>
他方才听黄举天提及,希望他升任崖州刺史,险些以为这心爱的弟子为了先生仕途,竟去向王弘业行贿。</p>
以此等龌龊手段得来的官职,莫说刺史;</p>
即便是宰相之位,他也绝不稀罕。</p>
“若先生无其他教导,学生想带那帮新上任的衙役,到陈家废墟处做训话,不知可否?”</p>
“为何跑那么远?”县衙不行么?</p>
“顺便再搜查一番,看看有无地窖之类。”</p>
李景让略一沉吟,便点头同意了。</p>
黄举天恭敬地向先生行礼告别,迈着正直的四方步跨出大堂。</p>
迎着阳光,他抬手擦了擦额头上并不存在的冷汗,暗想:</p>
‘都说年老成精……我这白捡先生果然敏锐。看来日后行事,还需更加谨慎才是。’</p>
想到待会儿要说的大事,黄举天脚步不由地沉重起来。</p>
他唤来成亮,交代道:</p>
“通知他们,即刻出城集合。还有,你……”</p>
半个时辰后。</p>
城外,紧邻陈家的一片空旷之地。</p>
以黄举天为中心,百余人围坐于他身前——</p>
创业初期,县城内并无合适的集会场所,众人只得露天议事。</p>
黄举天环视众人,神色肃然,缓缓开口道:</p>
“今日召集,我有三件事要说。”</p>
他略作停顿,目光扫过每一张面孔;</p>
见孩子们皆屏息凝神,才继续说道:</p>
“其一,陈家已除,澄迈局势初定,但此非我等最终所求。”</p>
“其二,天下大势,你们心中有数。</p>
“大唐朝廷腐朽,官吏贪墨,百姓困苦,为父岂能坐视不理?”</p>
“所以——”</p>
他深吸一口气,语气陡然加重:</p>
“为父决意伐唐,还世道清明!”</p>
话音落下。</p>
场中一片寂静。</p>
义子们面面相觑,却无人露出惊诧之色;</p>
甚至有人眼中闪烁着明显的兴奋。</p>
事实上,众人对义父多年来,在泰山深林中训练他们的用意,早已心有所悟。</p>
只是未曾点破。</p>
如今,黄举天将话挑明,成亮虽有些担心黄家家主与大家翁的反应,但仍率先起身,抱拳道:</p>
“阿郎高瞻远瞩,成亮与兄弟们愿誓死相随!”</p>
紧接着,众人纷纷起身,齐声应和:</p>
“愿随义父,共举大业!”</p>
“好。”</p>
黄举天对义子们的表态毫不意外。</p>
单纯的养育一群孤儿,便想得到绝对的忠诚,几乎是不可能的;</p>
但若是在养育过程中,运用了后世专业的理论体系,结果便截然不同。</p>
前世的他在读大学本科时,学业并不算特别繁忙,常被两任女友拉去旁听她们的专业课。</p>
一位是心理系的,主修实验心理学,课程安排在周二、周四、周六下午;</p>
另一位在隔壁电影学院,专攻戏剧导演学,课程集中在一、三、五晚上。</p>
三段时间错开,既不影响黄举天的学业,也不耽误恋爱,还能跨专业汲取知识。</p>
因此,他今生便从——</p>
环境控制;</p>
情感操控;</p>
认知重塑;</p>
群体影响;</p>
奖励机制;</p>
——上述五个方面,为义子们量身设计了,不同的教育方案,成功确保父子一心。</p>
具体的教育过程,黄举天打算日后再细细回忆。</p>
眼下,他继续专注于与义子们议事;</p>
着重提到了王弘业的转变。</p>
久经训练的义子们,收到黄举天分组讨论的指令后,立刻展开交流。</p>
在他们集思广益之际。</p>
黄举天将目光投向最晚归来的黄成果三人,询问梁家明等人的动向。</p>
“义父,昨夜城门已关,他们睡在城门前的一棵树下,说话声音很小,我们听不清楚,但似乎是在吵架。”</p>
“如何知道是吵架?”</p>
“他们动手打了那个最小的,应该是弟弟。接着,梁家明一拳砸在树上,还指着天,像是在骂什么。”</p>
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