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他们找到村里的能工巧匠，一起动手制作简易的昆虫标本盒；又联系曾经帮助过学校的公益组织，详细说明了目前的困境。幸运的是，公益组织很快寄来了一批二手平板电脑和最新的自然科学书籍。当崭新的学习设备送到学校时，孩子们围着箱子又蹦又跳，小刚抱着平板电脑爱不释手：“以后我们就能随时查资料了！”
成果初显，成长蜕变
经过一段时间的学习，孩子们的变化显而易见。原本胆小的小丽，现在能熟练地辨认十种以上的野花，还会主动给同学们讲解花朵的结构；小芳的绘画本上，不仅有精美的写生，还配上了详细的文字说明，俨然成了一本小小的自然百科。
更令人惊喜的是，孩子们学会了团队协作。在一次 “山林生态调查” 活动中，大家自发分工：有人负责观察记录，有人负责拍摄，有人负责采集标本。当他们把整理好的调查报告通过线上平台分享出去时，收到了许多城市学校学生的赞叹和提问。看着屏幕上滚动的留言，孩子们的脸上洋溢着自豪的笑容。
新愿萌生，砥砺前行
学期末，青石坳小学举办了一场别开生面的成果展。教室里挂满了孩子们的自然观察画作、昆虫标本和电子档案。家长们看着自己孩子的作品，眼中满是欣慰。大壮的父亲摸着儿子制作的蝴蝶标本，声音有些哽咽：“俺家娃以前就知道疯玩，现在居然能做这么精致的东西。”
夜幕降临，马得水站在操场边，望着教室里闪烁的灯光和孩子们欢快的身影，心中充满感慨。福瑶走到他身边，轻声说：“虽然这条路还很长，但看到孩子们的成长，一切都值得。” 两人相视一笑，在星光的映衬下，他们更加坚定了继续探索乡村教育创新之路的决心，期待着青石坳的孩子们能在这片充满希望的土地上，绽放出更加绚烂的光芒。
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