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同时，教育联盟联合星际科研团队，研发出 “时律调节器”。该装置可以根据不同的时间环境，自动调整使用者的生物钟和思维节奏。亚洲的科学家们还建立了 “时间知识数据库”，收录各个文明对时间的理解和运用方式，为学生们提供更广阔的时间认知视野。
破墟明理，时教共生
在熵时星，“未来使者” 们运用在地球上学习的时间理论，开始探索破解时间乱局的方法。他们发现，熵时星的时间紊乱是因为其核心的 “时核” 能量失衡。硅基文明成员利用强大的计算能力，模拟出时核的理想能量状态；灵韵星能量体们则用稳定的思维共振，为修复时核提供精神支持。
“未来使者” 们深入熵时星的时核核心，在混乱的时间流中艰难前行。他们遭遇了时间守护者的阻拦，这些守护者由纯粹的时间能量构成，拥有操控时间的能力。但船员们凭借对时间多维性的理解，打破了守护者单一的时间攻击模式。当他们成功修复时核，时墟星域的时间法则逐渐恢复正常，星辰重新回到原本的运行轨道。
新章启航，时育无疆
“开拓者号” 离开时墟星域，地球的 “知识共生网络” 已完成时间维度的教育升级。青石坳小学与熵时星的学校共同开设了 “跨时教育交流项目”，学生们可以在网络上体验不同时间法则下的学习生活。马得水站在学校新建的 “时间长廊” 中，看着展示着各个文明时间智慧的展品，感慨道：“教育让我们超越时间的束缚，在永恒中寻找文明的真谛。” 而 “开拓者号”，将带着对时间新的认知，继续驶向宇宙深处，探索更多未知的奥秘。
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