第400章 不懂事的孩子

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那时的何雨顺特别顽皮，总是惹麻烦。

每次犯错，只要老师一到，他就立刻变得温顺如绵羊，大气都不敢出。

因为这些经历，他对上学产生了抗拒。

只要提到老师，他就会不由自主地发抖。

林小沐刚才的态度让他突然想起了那些不愉快的记忆，恐惧感油然而生。

何雨顺心想，自己绝不能让这种压迫感一直存在。

他暗下决心，一定要把林小沐娶回家，不能让她成为自己生活中的阴影。

他可不想娶个严厉的妻子，否则自己的自由将被限制。

何雨顺直视着林小沐，而林小沐也回望过来，对他眨了眨眼，似乎在告诉他不用紧张。

毕竟，林小沐怎会对他这般严肃？只是因为他表现得像个不受欢迎的人，才会有这样的反应。

何雨顺觉得自己如此优秀，林小沐应该很喜欢他才对，根本无需用这种方式对待自己。

这样的想法让何雨顺稍感宽慰，但同时也意识到自己可能有些过于自负。

尽管何雨顺确实帅气、潇洒，身材无可挑剔，但他不该因此在心里自我陶醉。

林小沐平日里从未对何雨顺展现过这种态度，话一出口便意识到不只是张旭，还有何雨顺也在场。

他急忙转头观察何雨顺的表情，担心自己的样子会让对方感到不安，影响他在何雨顺心中的形象。

女人总希望在男人面前展现出温柔贤惠的一面，谁愿意让人觉得是凶巴巴的母老虎？

面对当前的情况，林小沐不便直接解释，于是向何雨顺使了个眼色，相信他会明白自己的意思。

两人关系密切，一个小小的暗示足以传递心意。

何雨顺看到林小沐的眼神后，轻轻闭上眼睛，仿佛在回应她的信号。

张旭注视着眼前这对眉来眼去的二人，心中百感交集。

他深知将他们拆开绝非易事，然而看着他们在自己面前肆意亲密的模样，张旭不禁深深叹息。

他既想制止又无可奈何，内心充满矛盾。

但即便如此，他仍不愿就此离去，尤其是不愿离开林小沐。

哪怕是短暂的相处，对他而言也是一种慰藉。

张旭略作沉思，开口问道：“他是在学校外活动的吗？具体时间呢？一个人还是和别人一起？”

明知这是个无谓的问题，他只是希望通过交谈转移注意力，避免两人继续眉目传情。

林小沐稍显尴尬，答道：“学校规定八点半后不得随意走动。

至于具体人数，我也记不太清了。

你可以问问班主任，他应该更清楚。”

意识到自己之前回答有所疏漏，林小沐迅速将后续事宜推给老师，希望能借此摆脱张旭的追问。

“如果没有别的事，我们就先告辞了。

我还有别的安排。”林小沐靠近何雨顺，几乎贴在一起，试图表明结束对话的态度。

小孩也默契地向前靠近，两人的动作显得亲密而自然。

林小沐清楚地传达了自己的意图——他已解释清楚，不愿再谈论王阳的事。

于是，他果断牵起何雨顺的手，宣告这场谈话正式结束。

“哦，这样啊，那行吧。

你要是有事就先走，我有些不明白的地方，明天去学校找教导主任问问。”

张旭可不想让他们就这么轻易离开，就算有他不太想见的何雨顺，但还有他一直想见到的林小沐。

正打算结束谈话时，他突然冒出这么一句，林小沐感到十分无奈。

她既不想让他明天跑去学校找教导主任，也不想在这儿听他说些无意义的话，该怎么办呢？太棘手了。

教导主任交给林小沐这个任务时就清楚地表示，因为王洋的班主任有急事，所以才让她帮忙向对方解释情况，总不能答应的事却不做吧。

林小沐觉得很难受，她已经说得够清楚，他也问得差不多了，为何还要纠缠这些无关紧要的问题？

林小沐觉得眼前的张旭简直像个不懂事的孩子。

她的话明明已经说得明明白白，他却还是不明白。

难道她得一次次重复吗？她在学校上课时也没这么费劲。

如果是学生没听懂，她能耐心讲解，可面前的不是小孩，一句话就听不出意思？

是不是得说得更直白点？比如直接告诉他，她没时间和他闲聊，她要和何雨顺走了，这样或许他才能理解。

张旭不是听不懂，只是不想让林小沐就这么离开。

他等这一天不知多久了，早上见到她时，她对他不理不睬，倒是她朋友和自己说了几句话。

清晨，若非好友在场，林小沐或许只会对张旭点头示意，绝不会多言一句。

抵达学校后，张旭注意到林小沐也在场，怎会轻易放过这般良机，更别提只是敷衍应对了。

他察觉到林小沐急于甩开自己，反倒愈发坚定地留在原地。

他甚至主动协助教导主任，设法接近她。

张旭心知肚明，早晨教导主任已将任务交付给林小沐。

既然林小沐应允，便不会违背主任之意。

因此，他刻意表现出一无所知的模样。

面对未知，他装作需要求助，以此拖延时间。

反正闲暇无事，不如守在这里，哪怕双腿酸痛，内心却感到满足。

张旭静静伫立，扮演无知者角色。

所有疑问都依赖林小沐解答。