第249章 携手前行

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孩子从科研机构参观回来后，对科学家这个梦想的热情愈发高涨，家中也总是弥漫着浓厚的科学探索氛围。陆景琛和苏瑶深知，孩子的梦想之路才刚刚起步，未来必定充满挑战，而他们也决心与孩子携手前行，共同面对一切。

学校组织了一场小型的科学竞赛，这对于满心憧憬科学的孩子来说，是一次绝佳的试炼机会。孩子毫不犹豫地报名参加，回到家后就一头扎进了准备当中。他每天做完作业，就开始研读从图书馆借来的科学书籍，反复研究之前做过的实验笔记，还拉着陆景琛和苏瑶一起讨论竞赛可能涉及的知识点。

然而，随着准备的深入，孩子渐渐感到力不从心。竞赛的知识点涵盖广泛，许多内容超出了他目前的认知范围，一些复杂的科学原理让他百思不得其解。一天晚上，孩子坐在书桌前，对着满页的笔记和难题，眉头紧锁，脸上写满了沮丧。

苏瑶察觉到孩子的情绪，轻轻走过去，温柔地问：“宝宝，是不是遇到难题啦？别着急，和妈妈说说。” 孩子抬起头，眼中带着一丝失落：“妈妈，这些知识好难，我感觉自己怎么都学不会，这次竞赛我肯定不行了。”

苏瑶心疼地摸了摸孩子的头，安慰道：“宝宝，遇到困难很正常，这恰恰是你成长的机会呀。还记得牛顿发现万有引力的故事吗？他也是经过了无数次思考和研究才成功的。我们一起看看这些难题，说不定能找到解决办法。”

这时，陆景琛也走了过来，他拿起孩子的笔记本，仔细看了看题目，然后耐心地说：“宝宝，你看这个知识点，我们可以换个角度去理解。你想想之前做过的电路实验，里面是不是也有类似的原理？” 在陆景琛的引导下，孩子渐渐找到了思路，紧皱的眉头也慢慢舒展开来。

在接下来的日子里，陆景琛和苏瑶一直陪伴在孩子身边，为他答疑解惑，提供帮助。他们一起制作了知识卡片，把重点知识和公式写在上面，方便孩子随时复习；还模拟竞赛场景，互相提问，锻炼孩子的应变能力和知识运用能力。